你知道吗？在我们的小学时光里，游戏可是我们最爱的“调味品”呢！那些欢声笑语，那些紧张刺激，都深深地烙印在我们的记忆里。今天，就让我带你一起走进那个充满欢乐的小学游戏世界，感受一下那些有趣的作文吧！
记得有一次，我们作文课上玩了一个叫做“潘多拉的盒子”的游戏。当老师宣布这个消息时，教室里立刻炸开了锅，大家兴奋地议论纷纷。游戏规则很简单：当音乐响起，同学们就传递一个盒子，音乐一停，拿到盒子的同学就要按照盒子里的纸条上的指示去做。
我紧张地盯着盒子，心里默默祈祷：千万别抽到什么出丑的纸条啊！幸运的是，盒子最终落在了我的同桌手里。他抽了一张纸条，上面写着“学妈妈骂你的样子”。他犹豫了最后还是勇敢地走上了讲台，模仿起妈妈严厉的样子。全班同学都笑得前俯后仰，那个场面，真是既好笑又温馨。
还有一次，我和表哥、表姐还有表妹一起玩了一个叫做“蒙眼抓人”的游戏。一开始，他们都不会玩，就问我：“我们不会玩这个游戏，要不你教教我们吧？”我欣然答应，告诉了他们游戏规则。
游戏开始了，我蒙上了眼睛，表哥、表姐和表妹则在我周围躲来躲去。我摸索着前进，突然，一只手抓住了我的脚。我吓得尖叫起来，原来是表妹在恶作剧。我们互相追逐，笑声不断，那个下午，我们玩得非常开心。
记得有一次，我们班同学在作文课上玩了一个叫做“拼多多”的游戏。老师把四张纸条分别写上“人物”、“地点”、“做什么”、“心情怎样”，然后让我们按要求写出相关词语。写好后，老师把纸条分给了我们，让我们按要求造句。
我们组选了“李金明”、“日本”、“伤心”、“烧烤”这四个词语，结果造出的句子是“李金明在日本伤心地烧烤”。全班同学都笑得前俯后仰，而我却怎么也乐不起来。接下来的游戏里，我们组又造出了许多搞笑的句子，比如“毛新钰，在中国难过地飞来飞去”，引得全班同学捧腹大笑。
还有一次，我们上作文课时，宋老师带我们玩了一个叫做“传话”的游戏。老师先把全班分成两个组，每组的第一个人都听老师悄悄地说同一句话，然后再传给下一个人，依次往后推，传到最后的那一个同学就到黑板上把所听到的东西写下来。
我们组一开始传得非常顺利，但是到了话已经完全变了味。当最后一个同学沙沙把所听到的话写在黑板上时，全班同学都笑得前俯后仰。老师告诉我们，这个游戏考验的是我们的团队合作能力，而我们在游戏中却因为紧张和急躁而失败了。
还有一次，我和表姐等人一起玩了一个叫做“上课”的游戏。我们选择大表姐当老师，其他的人都当学生。老师要求我们认真写好一页字，写得好的都可以当组长。每个人都是组长，我们皆大欢喜。
接下来，我们玩了一个叫做“摸人”的游戏。谁要是被蒙上布的人捉住了，就得背一首古诗或一句格言。我们玩得非常开心，笑声不断。
这些游戏，不仅让我们在欢乐中学习了知识，还让我们学会了团队合作、勇敢面对困难。这些美好的回忆，将永远留在我们的心中。
